孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道(dào ):其实你不戴看着凶,戴(dài )了像斯文败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢(màn )地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依(yī )据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么了?
孟行悠不怒反笑:班长交待的事儿,当(dāng )然不能吹牛逼。
孟行悠每(měi )次聊起吃的,眼睛都在放(fàng )光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍不住乐:你是不(bú )是老吃路边摊?
孟行悠一直觉(jiào )得贺勤这人脾气好,好得(dé )像个软柿子,一点战斗力(lì )都没有,所以才被领导穿小鞋,在班上也没有威信。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。
楚司瑶眼睛一横,笑骂:孟行悠,你太过分了!
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省(shěng )自己, 我跟这帮高一学生一(yī )样都是初来乍到, 主任既然(rán )对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。
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